A Filosofia tem como papel a pergunta sobre o ser, sobre a razão existencial das coisas. Não é apenas o pensamento por si só, mas sim uma reflexão, para Saviani, reflexão – reflectere - que significa voltar atrás - é, pois, um re-pensar. Refletir é o ato de retomar (...). E é isto a Filosofia (Saviani, 1986, p. 23). A reflexão filosófica não acontece do nada, mas através da análise e da crítica pelo ser pensante, no exame do significado e dos fundamentos de conceitos, crenças, convicções e pressuposições básicas, mantidos por ele próprio ou por outros seres pensantes. A atitude filosófica, requer a habilidade de identificar, analisar e resolver os problemas.
Se há um espaço fértil para brotar a consciência filosófica e a reflexão crítica, esse espaço está na Educação. É nela que encontramos as contradições, as idéias, as vertentes teóricas, ideológicas e, a própria prática. Numa sociedade como a nossa, onde os valores humanos são reféns do modelo financeiro, onde “aquilo que todos fazem ou, mais terrível ainda, aquilo que todos pensam, nós tendemos a aceitar e incorporar como se fosse a realidade e a verdade, onde a repetição cria a ontologia: “É porque é”, “assim são as coisas...”” (Rubem Alves), se faz ainda mais necessário essa reflexão, para que possamos juntos pensar e caminhar na busca da implantação de projetos que possam significar mudanças para a vida dos nossos alunos e para as nossas também, tanto na escola como na sociedade.
